</html>
Это было самое начало пути. На этом этапе важно было проникнуться основами и настроиться на учёбу. И, возможно, подумать, как новые знания могут повлиять на ваше будущее.
Место для ваших воспоминаний о начале обучения.
</html>
На первых этапах мы работали со страхами и сомнениями, которые часто испытывают новички. Один из них — страх перед чистым листом. Это, конечно же, намного сложнее, чем боязнь куска бумаги. Часто за этим ощущением скрываются более глубокие вопросы: с чего начать? а вдруг будет слишком сложно? что, если я не справлюсь?
В первом спринте я был полон уверенности, что все будет несложно, я быстро разберусь с теорией (почти все было знакомо) и возьмусь за что-то посложнее. В итоге я заплутал в верстке, было тяжело одновременно думать про имена классов и стили; еще хуже было от мысли что что-то не сходится с эталоном по Pixel Perfect, которым никогда раньше не пользовался. Впервые за долгое время я так долго занудно сидел и подгонял все пиксель в пиксель, ощущение было как после первого похода в тренажерный зал. БОЛЬНО ДУМАТЬ
</html>
Первый проект — позади! Но это всё ещё самое начало пути. Радость могла быстро померкнуть и смениться ожиданием провала. Или вы, наоборот, могли вдохновиться успехами и поверить в себя.
Победив первый проект и прочитав теорию к 2му, я думал что теперь я без проблем сделаю скелет чего угодно; а еще гриды, я на них смотрел с тех самых пор, как записался на курс! И вот открываю 2 проект спринта и мысль: ээээ, а как вообще чего куда выравнивать-то? Почувствовал фантомную боль из первого проекта. По итогу мне казалось что я усвоил какой-то базовый минимум и с этим можно идти решать прикладные задачи, только вот каких-то мелочей не хватает, типа позиционирования.
</html>
На этом этапе вы уже достаточно разбирались в основах вёрстки, чтобы понять, как много ещё впереди. Вы могли попытаться погнаться за идеалом и понять, что он недостижим. А, может, вы вовсе и не подвержены перфекционизму и вместо того, чтобы сделать идеально, старались просто сделать.
Посмотрев в начале спринта на макет ПР3, показалось - ну, тут вроде все предсказуемо, элементов немного, я сделаю это быстро (спойлер: нет). Самое классное случилось, конечно же, когда неправильно прочитал задание и мучительно искал решение, которое было не нужно. Настало время вопросов наставнику!
</html>
Всё это время вы были не одиноки (хотя, возможно, иногда и чувствовали, что одни против целого мира). Вас окружали одногруппники, команда сопровождения и просто близкие люди, которым можно пожаловаться, если очередной макет просто так не поддавался. Осваивать что-то новое легче, когда рядом есть единомышленники, не правда ли?
Финал 2го спринта вызывал у меня тревогу, хотелось уже сделать проект действительно ИДЕАЛЬНО. А тут как будто специально проект с кучей маленьких деталей - все вот эти вот состояния, фокусы... Тем не менее, к этой задаче я подошел более подготовленным морально. Вообще второй спринт оставил ощущение неудовлетворенности - вроде опять сделал 2 проекта, работы вышло много, но ее почти не видно. Зато стало больше общения с наставником и сокурсниками :)
</html>
На этом курсе вы постоянно решали разные задачи. В какой-то момент вам могло показаться, что решения просто иссякли. Значит, пришло время посмотреть на задачу под другим углом.
3й спринт был просто топ - он начался с объяснения про разницу подходов и мне дико зашла такая подача. Когда я наконец смог собрать целиком макет в ПР5, я почувствовал удовольствие от результата, это было круто.
</html>
Во время учёбы часто возникает чувство, когда не знаешь, за что хвататься. Вроде и проектную пора сдавать, и задачи хочется порешать, и в теории получше разобраться, и жизнь не забыть пожить. В такие моменты очень нужна концентрация. Вспомните, откуда вы её черпали.
На ПР6 в финале третьего спринта я поймал себя на мысли, что уже не могу верстать "линейно" как делал раньше. Нужно найти закономерности, иначе получится бесконечный цикл исправлений. Но когда получается найти паттерн, ловишь кайф от верстки и проделанной работы в целом. Этот спринт я заканчивал с ощущением, что вот теперь я изучил все, что мне казалось критичным, но мне МАЛО. Анимации? Тащите сюда новый челендж!
</html>
Сейчас вы уже очень много знаете о вёрстке. Но это только начало. Во-первых, впереди ещё много материала про «красотищу». Во-вторых, с окончанием курса учёба не заканчивается. Вёрстка — это целый мир. И этот мир постоянно меняется. Познать его полностью не получится, но это тот случай, когда важен сам процесс познания. Ведь часто путь — и есть результат.
К концу 4го спринта я ощутил "вкус" курса верстки - я испытал удовольствие от красивых решений. Раньше я никогда не уделял внимания шрифтам, анимации казались чем-то совершенно избыточным. Еще круче - раньше я даже не задумывался про такие вещи как дерево доступности, а сейчас это одна из самых интересующих меня тем. И чувствую, что только начинаю входить в раж.